¡Y seguimos con la Primavera!
Como dijimos en las entradas iniciales, es muy difícil atender a las necesidades de cada uno de nuestro alumno/a desde el blog ( para ello tenemos el correo del que estamos encantados de poder responderos). Por ello estas entradas están encaminadas a apoyar el proceso de lectoescritura de sus aula de
referencia ( lectura, escritura, conciencia fonológica) y les va a servir a todos/as en general para ayudarles a madurar.
Este material que a continuación vamos a publicar ( de Eugenia Romero), va más encaminado al alumnado de
primero. Siguiendo el mismo centro de interés, la Naturaleza y Primavera, os
proporcionamos unas fichas en el cual se van a trabajar desde Prerrequisitos,
como la atención, memoria, seguimiento de instrucciones hasta vocabulario y
conciencia silábica (ordenar silabas para formar palabras).
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